Pier-Luc de Chantal
Étudiant au doctorat en psychologie
Université du Québec à Montréal
Publication primée : Divergent Thinking Promotes Deductive Reasoning in Preschoolers
Publiée dans : Child Development
Résumé
Le raisonnement et la créativité sont deux compétences intellectuelles primordiales à l'apprentissage. Comprendre leur origine à l'enfance est donc important pour l'éducation, mais également pour l'analyse du développement cognitif des individus. L'étude novatrice de Pierre-Luc De Chantal est la première à démontrer la contribution de la créativité dans l'émergence du raisonnement à l'âge préscolaire. Après être encouragés à créer des idées divergentes et originales, les enfants de 4-5 ans, dont le raisonnement était minimal, performaient aussi bien que des enfants de 6-7 ans à des exercices de déduction. Renouveler certaines pratiques éducatives en ciblant la créativité permettrait de promouvoir le développement optimal des capacités de raisonnement.